CM1-CM2 La Chapelle

Antonin

Raphaël-Wasmine

RW_avion

Emanuel

avion_emanuel

Chloé

Bonjour,

Je vous remets le lien pour visionner à nouveau les courts métrages du festival.

Festival de Films pour enfants

D.Durocher, C.Joliff et F.Lhotellier , France, 2015 © D.Durocher, C.Joliff et F.Lhotellier Film : Miel bleu Un court-métrage inspiré d'un fait réel qui permettra d'aborder le thème de la pollution. Jeremy Clapin , France, 2015 © Jeremy Clapin Film : Une Histoire Vertébrale Un court-métrage sur les désirs, la solitude, l'amour mais aussi la différence et l'acceptation des autres.

https://www.takorama.org

Ensuite, vous pourrez voter pour votre court-métrage préféré (si vous ne parvenez à vous connecter, vous pourrez voter par mail) :

https://www.quiziniere.com/#/Exercice/AYLXDQ

J'attends vos votes !

Bonjour à tous,

Je vous ajoute deux quiz : un sur la puberté, l'autre sur le développement du bébé.

Bon travail à tous

Bonjour,

Voici votre quiz sur la deuxième guerre mondiale.

Bonne soirée

Pour les retardataires, je remets le lien du quiz.

Bon travail

Bonjour à tous,

Il s'agit de la dernière journée d'école à la maison puisque vous serez presque tous de retour à l'école lundi. Je suis très heureuse de vous retrouver en classe dès lundi.

Je ne mettrai plus que des quiz en histoire et en sciences. Je mettrai également la fin de la leçon sur la deuxième guerre mondiale.

Vous avez bien travaillé cette année que ce soit en classe ou à la maison.

Merci à ceux qui ne reviendraient lundi de rapporter leurs manuels et leurs livres empruntés à la BCD.

J'ai vos recueils de fables de La Fontaine à l'école. Vous pourrez passer mardi entre 16h15 et 17h00 pour les récupérer. Si vous ne pouvez pas, merci de m'envoyer un mail.

Sofiane, j'ai également ton dictionnaire offert par la municipalité.

Histoire :

CM1 : Apprendre les deux leçons sur LouisXIV.

CM2 : Apprendre la leçon sur la deuxième guerre mondiale.

Expression écrite : Ecrire une phrase dans laquelle il y aura toutes les lettres de l’alphabet.

Dictée : Cette dictée est tirée d'un texte de C. Jacobsen. dictee32

Maths :

CM1 : Ce travail est pour Chloé, pas pour Lily qui revient en classe lundi. Nous avons pris un peu de retard en classe hier, nous ferons donc aujourd'hui ce qui était prévu hier. aires2_CM1

Chloé, tu feras Cherchons page 172. Tu apprendras la leçon et tu feras les numéros 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 et 10 pages 172-173

CM2 : Vous travaillerez sur la division d'un décimal par un entier. division_decimal_par_entier

Vous ferez Cherchons ensemble page 118. Vous lirez la leçon tout en faisant la division proposée dans la leçon. Vous pourrez recopier la leçon. Vous ferez les exercices numéros  2, 3, 4, 6, 7, 11 et 13 pages 118-119.

Orthographe :

Vous travaillerez sur le féminin des noms.

CM1 : feminin_CM1

Vous répondrez aux questions de "Cherchons". Vous recopierez la leçon et vous ferez les exercices numéros 3, 4, 5 et 8 page 125.

Correction de Cherchons : boulanger/ boulangère (on ajoute un accent grave et un e final), avocat/ avocate (on ajoute un e final), musicien/musicienne ( on double la consonne finale et on ajoute un e), chanteur/chanteuse (on transforme les lettres finales)

CM2 : En classe, nous finirons l'unité 6 de I spy. Nous ferons cette leçon lundi. Ne faites pas ce travail si vous revenez en classe lundi.

feminin_CM2

Vous répondrez aux questions de "Cherchons". Vous recopierez la leçon et vous ferez les exercices numéros 1, 2, 4 et 7 pages 122-123.

Correction de Cherchons : cousin, ami, voisin, empereur/ Parisienne, mère, coiffeuse

Sciences : Les objectifs de cette séance sont de constater le rôle du père et de la mère dans la reproduction et d'identifier les stades de développement chez l'homme (oeuf, foetus, bébé, jeune, adulte).

Vous répondrez aux questions suivantes : Comment a lieu cette reproduction ? Comment "fabrique-t-on" un bébé ? Quel est le rôle de l'homme ? Celui de la femme ? Faites une colonne pour le rôle de l'homme et une pour le rôle de la femme. Vous pouvez utiliser les fiches documentaires ci-dessous pour vous corriger.

Vous remplirez les fiches suivantes : questionnaire_reproduction

Vous utiliserez ces documents : fiches_documentaires_reproduction

La correction est ici : correction_reproduction

Poésie :  à réciter

Bon week-end à tous.

Bonjour à tous,

Aujourd'hui nous fêtons les 80 ans de l'appel du 18 juin du général de Gaulle. Cet appel marque le début de la résistance en France.

Vous pourrez regarder cette vidéo et celle-ci (que je vous ai déjà proposée le 8 mai). Cette vidéo vous explique ce qu'est la résistance. Cette vidéo sur Jean Moulin pourrait vous intéresser.

Le roman Jefferson est le lauréat du Prix des Incorruptibles. C'était celui qui avait remporté le plus de voix dans la classe !

Dictée : dictee32_3

Expression écrite 1 : Ce qui me fait rire, c’est... parce que...

Calcul mental : Vous passerez d'un nombre décimal à une fraction décimale.

5,46 - 23,4 - 5,1 - 0,5 - 0,07 - 0,008 - 3,789 - 6,09 - 0,15 - 0, 456

Expression écrite 2 : Une querelle entre deux écoliers dans la cour pendant une récréation. Causes de la dispute. Attitude des camarades. Arrivée d'une maîtresse surveillant. Ce qu'elle dit et ce qu'elle fait.

 Maths :

CM2 : Vous travaillerez sur la division avec quotient décimal. Vous ferez Cherchons ensemble page 114 puis vous recopierez la leçon.

Ensuite vous ferez les numéros 2, 3, 4, 5, 8, 11 et 12 pages 114-115 quotient_decimal_CM2

CM1 : Vous travaillerez sur les aires. aires_CM1

Vous ferez Cherchons page 170 puis vous apprendrez la leçon.

Vous ferez les numéros 2, 3, 4, 5, 6, 8 et 9 pages 170-171

Anglais :

CM2 : Vous travaillerez sur les animaux, vous remplirez ces fiches et vous apprendrez le vocabulaire. Unit6_1units6_2

Tail (queue), stripes (rayures), spots (taches), neck (cou), mouth (bouches), legs (pattes), wings (ailes), short (court), flamingo (flamonat rose), bee (abeille)

CM1 : On travaille sur les aliments et sur "I like", "I dont'like", My favourite food is" (j'aime, je n'aime pas, ma nourriture préférée est). Les aliments vus en classe : chips (frites), fish (poisson), orange, apple, pear (poire), chocolate, hamburger, ice-cream, banana, tomato (tomatoes au pluriel), pizza, cheese (fromage).

Vous pourrez écouter cette chanson. Attention, elle est américaine, le vocabulaire utilisé pour les frites est donc "fries" et non "chips". Cette chanson est aussi intéressante. 

Dites-moi ce que vous aimez et ce que vous n'aimez pas parmi ces aliments et dites-moi quelle est votre nourriture préférée.En anglais bien-sûr ! Vous pouvez illustrer votre travail.

Vocabulaire :

CM1 : Vous ferez des révisions pages 174-175 revisions_vocabulaire_CM1

Vous ferez les exercices numéros 1, 4, 8, 9, 10 et 11

CM2 : Vous travaillerez sur Exprimer ses sentiments et ses émotions page 172 sentiments_CM1

Vous ferez Cherchons.

Correction : la tristesse/ affliction, neurasthémie, désespérade (ce mot n'existe pas)/ mélancolie, allégresse, crainte, passion, irritation/ amoureusité, coléreusitude, peuratitude, joyeusité (ces derniers mots sont bien-sûr inventés)

Vous ferez les exercices numéros 1, 2, 4 et 7 pages 172-173

Correction de la dictée :

Sa rentrée  au collège n’a pas été aussi terrible qu’elle le redoutait. Son grand frère lui a facilité les choses.

Très bonne journée à tous

Bonjour,

Voici votre leçon sur la vie artistique sous Louis XIV.

vie_artistique_LouisXIV

Bonne journée

Bonjour à tous et à toutes,

Expression écrite :  Tu te réveilles, les couleurs ont disparu. Raconte.

Dictée : dictee32_2

Maths :

CM1 : Vous ferez les problèmes.

CM2 : Vous referez les calculs proposés page 192. Puis vous ferez les exercices numéros 3 ,4, 6, 7 et 8 page 193 additionner_soustraire_heures_minutes

Calcul mental : Ecrire la forme d'un nombre décimal, les fractions décimales suivantes : 23/10, 156/10, 5/10, 45/10, 345/100, 456/100, 78/100, 59/100, 7/100, 9/100, 6/10, 45/10, 50/10, 600/100, 390/10

Conjugaison :

CM2 : Vous ferez ces fiches d'exercices sur le présent du conditionnel après avoir revu votre leçon.

exercices_conditionnel

Vocabulaire :

CM1 : Vous travaillerez sur Exprimer ses sentiments et ses émotions page 172 sentiments_CM1

Vous ferez Cherchons.

Correction : la tristesse/ affliction, neurasthémie, désespérade (ce mot n'existe pas)/ mélancolie, allégresse, crainte, passion, irritation/ amoureusité, coléreusitude, peuratitude, joyeusité (ces derniers mots sont bien-sûr inventés)

Vous ferez les exercices numéros 1, 2, 4 et 7 pages 172-173

Histoire :

CM1 : Vous travaillerez sur la vie culturelle à l'époque de Louis XIV. Vie_culturelle_LouisXIVVersailles

Je vous mettrai la leçon ce soir ou demain.

Lecture :

Vous lirez ces textes et vous répondrez aux questions. lectureimplicitesentimentscm

CM2 :

Arts plastiques :

 Vous ferez ce travail : Insectes

Correction de la dictée : Que de différences avec l’école ! Elle aura un professeur différent pour chaque matière ou presque.

Bonne journée à tous et à toutes